外研版小学六年级英语教案优秀3篇-自吹自捧网

1．测量铅笔的长度需要什么工具测量数据用什么作单位2．用厘米尺测量老师手中铅笔的长度（学生边演示，教师边强调测量时需要注意：把尺的刻度0对准铅笔的左端）课件出示：【设计意图：通过测量铅笔的长度，既复习了尺子的使用方法及注意事项，又为接下来的测量黑板的长度打下基础】（二）引入新课1．比赛测量速度（1）找一生和教师同时测量黑板的长度看谁先测量出黑板的长度（学生测量黑板下沿长度，老师测量上沿长度）（2）课件出示主题图，你们认为这样的测量比赛公平吗为什么（老师的尺子长，方便测量）【设计意图：通过测量活动让学生直观感受到用厘米量较长物体的不便利，从而产生困惑，积极主动认识米】2．量较短物体的长度，用厘米尺就行了，但量较长的物体长度，用老师手中的尺子测量方便了，像这样的尺子叫米尺，它的长度正好是1米

人与自然到底是什么关系人类又该怎样对待自然呢今天就让我们走进并感悟严春友的《敬畏自然》，或许我们就会多一份爱护自然的责任二、朗读课文，扫除文字障碍： 学生朗读课文，用课件展示下列词语：学生读准字音并据上下文语境理解词义： 混淆咫尺狼藉相形见绌硕大狂妄精巧绝伦深邃 三、整体感知： 1根据你的理解，你认为作者对待自然的态度是什么明确：“敬畏”2解题：“敬畏自然”的是什么明确：“敬畏”有两层含义，一层为“敬重”，敬重自然就是充分认识自然的伟大，认识自然界的一切都有存在的意义二层是“畏惧”，但不是简单的害怕，而是说破坏大自然、违背自然规律，必然受到自然的惩罚，大自然的惩罚是无情的，是令人畏惧的

白衣天使们恪尽职守、临危不惧，穿梭在生死之间，用自己的生命挽救他人的生命在这个战场上，还有一位值得我们敬佩的80多岁的老爷爷钟南山教授已经耄耋之年的他，依然挂帅亲征，奔波在抗战一线，与新型冠状病毒战斗，真令人佩服我们也要像钟南山教授那样，做一个有知识、有学问、刻苦钻研的人知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火当遇到困难，勇往直前，用知识战胜困难我坚信这次疫情在大家共同的努力下必将战胜攻克，正所谓“众志成城，共度难关”最后，我想说：每一个青少年都应该听从指挥，做好自己的安全守护，尽量避免出门游玩，尽量少去人群密集的地方，不添乱，为这次打赢疫情战役贡献自己的绵薄之力加油，武汉加油，中国疫情防控的国旗下讲话稿4尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好

2、学习目标语句：Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to goWho’s going to go with you3、功能：能够谈论旅行前的准备和具体事宜教学重点：1、掌握新单词，并能够理解旅行所准备的物品2、能够口头运用 Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport这类 问句就具体信息提问教学难点：能够和同学用 “where、 what、when、who”这四个单词开头的疑问句谈论旅行前的准 备